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1. 何謂【學】、【學習】? 經師vs.人師、學習內容(學問)與習得方法
2. 補救教學的理論 : 有效學習及學習輔導的一環
3. 強調檔案歷程評量(多元智能)、把每一個孩子帶起來(合作學習、雁型理論)
讓孩子體會成功學習【五感學習】、標竿學習、永不放棄
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