今天中午開了教師專業評鑑的校內會議，主要目的是給夥伴們一個Q & A時間，

我們知道初階人員是要通過教室觀察、課後晤談、省思...

還有，平時就該建立自己的教學檔案與省思紀錄。

我和幾位英文老師，自願發起一個小社群，希望透過共同備課，以及專業對話，彼此討論多元的教與學。

感謝Kelly製作的第一課，Sandra的第二課，以及Jennifer提供的統整架構，包含

(1) Warm-up  (2) Dialogue Comprehension (3) Grammar Focus (4) Reading  (5) Follow-up

翰林版八上Unit1  

 

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